随着时间发展,校史内容积淀越来越多,很多高校领导者都会思考这样一个问题:如何更好地保存校史、展示校史、传承本校独有的人文精神?也许数字化校史馆是现阶段最稳妥的解决办法之一。

首先,高校更注重底蕴传承,随着时间发展,高校校史内容积累得越来越多,需要展示的内容也越来越多。建设数字校史馆就要突破空间限制,使展示内容更加丰富、完整、生动。
其次,数字化校史馆能以不同时期的档案资料为根基,通过不同表现力的数字展项,诠释不同时期的特色文化与思想精髓,使校史馆成为一部真实再现历史的史学典籍。同进,数字校史馆可以将这些物品进行数字化录入、展示,相当于多重备份,可以大大降低重要物品资源丢失风险。

最后,校史馆本身已经是一个明确主题,且同类型展馆的内容逻辑有一定相似性,怎样把一个固化逻辑做出亮点、做出创新?就需要设计师根据校方提供的实物和资料进行深度挖掘,比如从校风校训、校园文化、区域特色、文化典故等方面提取创意元素,利用数字展示手段,优化展示效果。
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