多媒体展示系统介绍        所谓多媒体展示系统,又称专业的“第五媒体”播放系统。它是采用CS结构,主从式体系,可以借助已有的通讯网络,能够将信息传送到网络内的任何地方并输出播放。通过将文本,图像,动画,视频,音频随机组合,实时的形成连续的影像,以及结合各种显示设备,播放给人们观看,向人们传达各种宣传信息。人们不仅可以随时随地的获得信息,还可以感受不样的动态视觉体验和交互功能,为打造新的传媒带来了机遇。         多媒体展示系统工作模式        模式A:        在系统操作员的电脑上安装“发布端”软件,在连接液晶电视的播放终端机上安装“播放端”软件。系统操作员就可以在发布端上对播放终端进行各种远程控制。        模式B:        根据业务需要,节目制作部门用“发布端”软件把制作的好节目以打包的形式,交到终端管理部门。管理部门通过使用“管理端”软件,对各个播放终端进行节目播放和远程控制。        模式C:        模式C跟模式B比较相似,区别就是模式C使用专门的服务器存储节目。 播放端在播放时会根据节目的要求自动联入指定的服务器,获取相关数据然后用于播放。例如:在线视频播放。       多媒体展示系统工作流程       步骤:先在“发布端”上制作节目;       第二步:将制作好的节...
发布时间: 2017 - 08 - 24
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在信息爆炸的今天,随着互联网、云计算等技术的发展,大数据在各个领域的应用越来越广泛。大数据热潮之下,教育会行业发生怎样的变化?值得大家去思考。通过大数据研究发现,每当产业变革的时候,因为原先的教育是为过去的产业配套的,所以,教育有时候会滞后于产业的变革。比如,进入工业化,农业社会的私塾教育便乏善可陈。同样,现在进入信息社会,你会发现原先与工业化配套的教育也落后了。所以,研究现代教育,不能回避它背后的全球产业问题,不能忽视信息和数据本身起到的作用越来越大。技术的普及会大量解放人力,解放那些原本具有天分的,但在学校学不下去的人,有了技术的帮助,事实上他们不需要那么依赖于教师了,技术解放教师,也解放了这些孩子。那么,是不是说,技术发展了,教师就越来越不管用了呢?许多情况下,一说到技术,我们教师首先想到的就是自己的地位可能会受到冲击,在线教育,教学录播系统等火了,教师的工作可能保不住了。实际的情况恰恰相反,通过大数据,去查文献,我们会发现:从孔子所处的时代到今天,随着技术的进步,不是教师越来越少了,而是教师越来越多。孔子教书,多是跟学生对话,他带的学生是非常有限的,他的许多东西就是通过传抄传给弟子。再往后,建立了博学馆,汉朝王莽开始建立乡村学校,宋朝开始建立类似现代大学的机构,100多年前,现代教育机构诞生,教师慢慢地越来越多。我们再看一千多年的历史变化,得出的结论就是,技术越发展,教师越...
发布时间: 2016 - 04 - 25
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富泰尔教育录播系统,被称为互联网时代教育的新模式。按照教育部规划,截止到2017年前,我国要认定1000余门国家精品在线开放课程,然而到目前为止,作为其主要组成部分的教育部官方教育录播系统总共才200多门。本报记者在采访中发现,由于缺乏激励机制,老师们对这项工作并不积极。 从2011年开始,这场“新型教育模式风暴”已经刮了5年,但它并未能如人们想象般带来颠覆性改变。事实上,即使在欧美国家,教育录播系统的发展也并不理想,但这并不意味着慕课本身有问题,而是大多数教育录播系统课程还停留在“粗放经营”阶段,远不够精细,自然也就难以尽如人意。 “粗放”首先体现在激励机制的欠缺。教育录播系统的根本属性是开放与公益,所以对老师而言,教育录播系统基本上是无偿付出,靠的是情怀。情怀这东西几乎人人有,付之行动者不多,能坚持下来的更少。与“时薪万元”的高中网络教学比,高校老师明显缺乏动力,“没兴趣、不积极”也在情理之中。 其次,教育录播系统与最早流行的“公开课”不同,课程录制制作只是开始,之后的在线交流、答疑、作业批改等“服务”才是保证教学质量的关键。目前国内教育录播系统对前者的重视已经足够,对后者的认识却远远不足。北京师范大学不久前发布的白皮书显示,在其统计的1000多门教育录播系统课程中,约20%的课程占到了师生网上交流互动数量的90%。也就是说,另外80%的课程基本不...
发布时间: 2016 - 04 - 20
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显示器如今的发展状况并不是太妙,尤其在平板电脑和笔记本电脑的挤压下,可以说传统显示器的市场在逐渐的缩小,并且显示器本身的变化也是乏善可陈,如今液晶显示器没有了新鲜感,广视角和大屏也成了司空见惯的事情,所以外部环境的变化,和显示器本身改变不够,都使得消费者更换显示器的意愿不够强烈。这样一来,显示器市场就非常需要变革了,但是如何变革,从哪些元素切入才能更符合消费者的诉求呢?这也是一个考验厂商的难题。对于这个问题,从调查的结果中来看,目前的消费者对高分辨率和颜色准确的需求是最高的,这个调查结果也的确反应出了目前显示器市场的一些问题。如今手机的分辨率都已经达到了1080p,显示器如此之大的尺寸,也保持这个分辨率,自然是有点捉襟见肘,尤其如今使用显示器产品,已经从受众面宽广的产品,逐渐演变成某种意义上的小众产品,制图、摄影、设计等专业用户对分辨率的要求是非常之高的,针对这些用户,推出高分液晶显示器液晶是刻不容缓。如今通吃型的液晶显示器产品已经不合适宜了,正如我们上面所说的,高分辨率产品针对特殊人群是合适的,也是有市场的,如今革新显示器市场,尤其要注意细分化产品的布局,简单的大屏或者一味的低价都是不理智的。既然高分如此的受欢迎,和其他功能相结合,就成了大势所趋,可以考虑护眼,也可以考虑电竞,不过调查显示,准确的颜色表现更加受青睐。颜色表现可以说是显示器的本业了,显示器和手机以及电视不同,手机和...
发布时间: 2015 - 08 - 11
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随着LED显示屏应用范围的扩大和渗入,LED电子显示屏和LCD拼接屏的应用竞争也越来越激烈。今天二者在某些场合都能够应用,那么该如何选择呢?二者又有什么区别和优势呢?下面LED显示屏厂家北京今日显通科技将为您做详细地解答。显示屏之所以受到广泛重视而得到迅速发展,是与它本身所具有的优点分不开的。它具备:亮度高、小型化、寿命长、工作电压低、功耗小、性能稳定和耐冲击。LED显示屏显示画面色彩鲜艳,立体感强,静如油画,动如电影,LED的发展前景极为广阔,目前正朝着更高亮度、更高耐气候性、更高的发光密度、更高的发光均匀性,可靠性、全色化方向发展。而LCD拼接屏是采用LCD显示单元拼接的方式,通过拼接控制软件系统,来实现大屏幕显示效果的一种拼接屏体。目前常见的拼接方式有5.3MM的55寸超窄边液晶拼接,6.7MM的46寸超窄边液晶拼接屏,47寸液晶拼接,60寸液晶拼接墙以及40寸窄边液晶拼接系统。那么LED显示屏和LCD拼接屏相比,究竟谁才是真正的屏显之王,具体从以下几个方面分析我们就会一目了然。使用寿命LED的使用寿命要比LCD的寿命要长。刷新速率LED的刷新速率比LCD的要高,响应速度较快。能耗方面LED在耗能方面要比LCD要低得多,因此使用LED环保性更好。亮度方面LED相比LCD的颜色比较纯,有更宽的色域,亮度也比较高,可以增大显示屏的视角。观看距离:LCD适合近距离观看,但是目前LE...
发布时间: 2015 - 08 - 12
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